3月21日中午，教师第二党支部在世界经济系会议室组织全体教师集中学习2024年全国两会精神，活动由支部书记胡艺主持。

胡艺首先介绍了2024年两会的基本情况，并就总理向两会所作《政府工作报告》介绍了2023年政府工作的回顾、2024年政府工作的总体要求、政策导向、量化目标和主要工作任务。结合经济工作，胡艺重点介绍了“新质生产力”。“新质生产力”是习近平总书记2023年9月在黑龙江考察调研时提出的，在2023年12月的中央经济工作会议上强调要“发展新质生产力”，在2024年1月主持的中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统阐述，再到此次两会总书记参加江苏代表团审议时强调的“因地制宜发展新质生产力”。总书记深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题。

随后，宣传委员郭凛根据全国政协委员、校长张平文传达的全国政协十四届二次会议精神和全国人大代表、副校长宋保亮传达的十四届全国人大二次会议精神以及校党委书记黄泰岩的讲话，提出了支部学习2024年全国两会精神的要求。

集体学习后，李卓、张天顶、刘威等党员教师分享了各自的学习心得体会。李卓认为，总书记关于“新质生产力”的系统性阐述，为中国现代化产业体系的建设指明了方向，也为下一阶段经济学学术研究开辟了全新的领域。张天顶认为，新质生产力既包括政治经济学劳动者、劳动资料和劳动对象及其组合的优化升级，又以宏微观经济学中的全要素生产率的大幅提升为核心标志，是习近平经济思想的又一理论跃进。刘威认为，要进一步强化对新质生产力内核和外延的深度学习，在此基础上通过课程思政等方式对学生和社会各界进行宣讲，发挥经济学者的积极作用。

最后，胡艺介绍了习近平总书记在2024年全国两会上强调的“因地制宜的发展新质生产力，各地要坚持从实际出发，根据本地资源禀赋、产业基础和科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展。要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。总书记的这一提醒十分必要，也非常及时。

（撰稿：胡艺；审核：周娟）