2014年8月6-7日，工商管理系教师一行27人来到钟祥，参观考察了湖北省首批新农村建设示范村——彭墩村。在彭墩党总支书记、村主任张德华的带领下，老师们参观了彭墩新村的农户小洋楼、特色蔬菜大棚、水上长廊和荷花基地等。张书记全面介绍了彭墩村的发展经验。

　　在社会主义新农村建设中，彭墩村与湖北青龙湖农业发展有限公司联姻，开展村企共建新农村。走“以企带村，村企共建”之路，创造了“彭墩模式”。通过企业和农户“捆绑”的经营方式，使企业在自身发展过程中承担带领农民、引导农民的职责。青龙湖公司向农户提供良种和技术指导;企业开拓市场，全程负责农产品的收购、销售。企业也通过这种“公司+基地+农户”的经营模式，一头闯市场，一头带农户，形成了一条完整的产业链。以湖北青龙湖农业发展有限公司为龙头，彭墩村发展养殖、种植、蔬菜三大特色板块，以及水禽养殖、家禽养殖、生猪养殖、渔业养殖、水稻种植和精品蔬菜六大品牌产业。通过村企共建，彭墩村真正实现了互利多赢，共兴共荣。增加了农民收入。彭墩村目前已形成三分之一的村民种田，三分之一的村民从事规模养殖，三分之一的村民从事劳务打工的新格局。彭墩村通过迁村腾地、村企共建，创出了一条“全民参与、共同富裕、科学发展”的现代农业发展之路，成为“现代农业改革开放示范区”。

　　老师们对彭墩村的发展模式从学科专业的角度进行了热烈的讨论，纷纷表示应深入田野，将理论研究应用于实践，才能做出更好的创新和贡献。

　　考察期间，老师们还就学科发展进行了专门的研讨。针对学科发展的目标、特色与定位、二级学科发展措施、整合协同、国际交流与合作以及教师与学生发展等问题展开讨论。谭力文老师认为，面对国际化挑战需要具备独立思想，形成珞珈学派。并对个人、团队和学科三个层面的发展提出具体建议。主张管理学科既要有自身的发展特色，也应该解决实际问题，做到“顶天立地”。李燕萍老师全面介绍了新一轮学科规划布局。提出在学科再定位的新形势下，应找到学科发展的参照系，科学定位，合理制定各项指标，全面规划发展，寻找新的发展契机。随后，每位老师都分别谈了自己对学科发展的建议和看法。最后达成了基本共识，即各专业的整合、教学与科研的整合、理论与实践的整合、青年教师与资深教师的整合。热烈的讨论一直持续到午夜11点半。

　　本次活动既让各位老师走向了田野，深入到实践第一线，又对工商管理学科的未来发展进行了专门深入的探讨，取得了圆满成功。(通讯员：吴欢伟)