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【两学一做】学习习近平总书记“七一”重要讲话心得体会选登
时间:2016-10-12    点击数:

  2016年7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会在人民大会堂举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表了重要讲话。在讲话中,总书记全面总结了党的发展历程和光辉事迹,向全党下达八个“坚持不忘初心、继续前进”的任务,号召全党聚焦奋斗目标、担当历史使命、汇聚奋斗力量,对党的未来建设和发展指明了方向,对做好当前国家的各项工作具有重要的指导意义。

  9月26日下午,学院党委中心组专题深入学习习近平总书记“七一”重要讲话,学院全体党委委员、系所支部书记参加会议。现分享院党委副书记朱剑平、副院长李燕萍、工商管理系党支部书记刘林青、技术经济研究所支部书记马莉莉学习心得如下:

  习近平总书记“七一”重要讲话精神心得体会

  院党委副书记 朱剑平

  习近平总书记在建党95周年纪念活动上发表了重要讲话。八个“坚持不忘初心、继续前进”,是讲话的主题,也是贯穿讲话的红线。”

  全体党员应该如何“继续前行”?总书记在讲话中从八个方面提出了行动指南:坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位;就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领;就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;就要统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局;就要坚定不移高举改革开放旗帜,勇于全面深化改革;就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民;就要始终不渝走和平发展道路;就要保持党的先进性和纯洁性。

  那么,中国共产党人的“初心”到底是什么?习近平总书记在讲话中告诫全党:“我们党已经走过了95年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”

  这段话讲得很清楚,“初心”就是中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和对人民的赤子之心。“简单说,不忘初心,就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。”

  诞生于1921年7月的中国共产党,在民族危亡国家苦难的时刻勇于挑起民族复兴的重担。从诞生之日起就决定了中国共产党是来源于人民、植根于人民,是历史的选择、是人民的选择。

  不忘初心就是不能忘记党的历史使命,民族担当和人民重托。不忘初心就是教育广大党员要有一颗赤子之心,不要忘记入党时的誓言。不忘初心就是永远不要忘记为人民服务的宗旨。

  只有不忘初心才能使党永葆青春继续前进,只有植根于人民才能让党走的更远,只有植根人民才能“从群众中来,到群众中去”,只有植根人民才能在日常工作中牢记人民的嘱托和期盼,只有植根人民才能与人民一起努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  普通党员来源于人民,所以更要植根于人民,服务于人民。做遵守党纪国法的模范,做日常工作的模范,做遵守社会道德的模范。所以共产党员的身份决定了与普通群众的不同,共产党员要宽以待人严于律己。普通党员更要做党的群众路线教育实践活动的学习者推动者实践者,目前两学一做活动正在深入开展,每一个党员更应该认识清楚两学一做的要求,“基础在学,关键在做”忠诚于组织,服务于人民,永远不要忘记初心,永远要扎根群众,植根人民,以自己的实际行动努力推动党的事业向前进。

  讲话最后,总书记特别强调:“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。”总书记借用中国共产党的创始人之一李大钊同志说过的话勉励全国青年人:青年要“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”。“95年来,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献”。七一讲话一个突出亮点就是在涵盖党的事业的八个主要方面之后,专门谈到了青年。青年是国家的未来和希望,现在的年轻人,比以往任何时候都关心国家大事,这是一个特别好的现象。对于国家自身的发展以及在世界上的崛起,现在的青年都关注着,并通过自己的努力践行着为之奋斗的理想。总书记在讲话中用大篇幅谈及青年并给予厚望,借用李大钊同志热情洋溢的话有着深刻的寓意。“总书记的所思所想,着眼于中国发展的长远未来。”一切以人民为中心,实现中华民族的伟大复兴并全面建成小康社会,还需要一代代人继承下去。如果我们的青年能够扛起为人民福祉、为国家富强的旗帜,幸福的绝不仅仅只有中国的人民,世界也会越来越安宁。讲话中,总书记充满希望的说,我们的目标一定能够实现,这是想告诉我们,年轻人可以在自己的奋斗中实现自身价值,并有机会看到我们的祖国成为现代化强国。

  总书记在对青年提出殷切希望的同时,号召“全党要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人,青年群众的引路人”。作为高等教育工作者,我们肩负着为党领导的中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任,作为学生的引路人和指路人,我们要将讲话精神融入到学生的管理和服务当中,形成规范,真正成为引导学生成长成才的‘指挥棒’,通过学习讲话,提高自身工作能力,为青年人才营造出成长成才的最佳环境,培养出党和国家需要的具有创新思维和实践能力、适应时代发展和现实需要的人才;坚持育人为本、德育为先,将总书记的讲话铭记在心,通过不断提高自身素质和学生工作的科学化和规范化,推动教育事业的不断发展,将“七一”讲话的精神落实在人才培养的实践中,培养更多活跃在中国特色社会主义建设的第一线、肩负祖国发展重任、引领全国人民走向全面小康的优秀人才。

  “教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来”,总书记的讲话对我们是鼓励,是鞭策,更是对我们的工作提出的具体要求。我们一定要不忘初心、继续前进,努力向历史、向人民交出心的更加优异的答卷。

  不忘初心做一名合格的党员

  院党委委员、副院长李燕萍

  习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上发表了重要讲话。讲话回顾了中国共产党成立95周年以来的历史,带领中国人民经历的历史进程和作出的伟大贡献。从我党面向未来、面向挑战出发,向全党下达八个“坚持不忘初心、继续前进”的任务,号召全党聚焦奋斗目标、担当历史使命、汇聚奋斗力量,把民族复兴的伟大事业推向更加光明的未来,对党当在新的历史条件上统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,以及积极推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的”的“四个全面”战略布局,做好当前国家的各项工作具有重要的指导意义。

  作为一名党员、一名人文社科的教师、一名副院长,在学习了习近平总书记建党95周年讲话后,非常受教育、非常受启发。中国共产党每遇艰险都表现出自强不息的拼搏精神和愈战愈强的生命力,让世人刮目相看。作为一名“双肩挑”党员教师,必须在思想政治方面,认真学习马列主义、毛泽东思想、三个代表的重要思想,不断加强自己政治理论修养,坚守工作岗位,履职尽责、克难攻坚,为把学院全面建成国内领先、国际知名的高水平研究型学院做出自己应该有的贡献。因此,我们应该做到“六讲”,做一名合格的党员。

  一、我们要“讲政治”

  讲政治最根本的是政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治规矩。必须始终保持政治上的清醒坚定,始终忠诚于党的信仰,彰显共产党人的政治本色。要始终保持“三个自觉”。一是思想自觉。我们要加强党性锻炼,坚定理想信念,爱党忧党护党。增强“四个自信”(中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信),强化“赶考”意识,坚定不移做“不忘初心、继续前进”的践行者。二是政治自觉。我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终与党中央保持高度一致,向党的理论和路线方针政策看齐。坚持学校、学院党委的领导,坚决贯彻学校、学院党委的各项决策。三是行动自觉。在学校、学院党委的领导下开展各项工作,服从党委的领导。自觉维护党政班子的团结协调,营造班子良好的政治生态。

  二、我们要“讲学习”

  习近平总书记指出,“理论上清醒,政治上才能坚定”。 “全党要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观,深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求”。“我们要教育引导广大党员、干部把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,做到真学真懂真信真用,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇”。事有所成,必是学有所成。解决问题的唯一途径,就是要及时与时俱进增强本领,依靠学习走向未来。一是要大兴学习之风。在当前国家教育改革的新形势下,很多的新政策、新文件需要我们学习。不仅仅是学院行政工作人员、老师更需要学习。正如习近平总书记所言“时代是思想之母,实践是理论之源。实践发展永无止境,我们认识真理、进行理论创新就永无止境。”因此,学习是立业之源,立身之本。尤其对于人文社科教授而言,更应该保持与时俱进。二是系统全面地学习。要坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为长期的政治任务,不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握,特别是要学好用好关于经济管理领域的系列新的思想、新的观点、新的论断、新的要求。正如习近平总书记指出的“今天,时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。同时,我国社会主义只有几十年实践、还处在初级阶段,事业越发展新情况新问题就越多,也就越需要我们在实践上大胆探索、在理论上不断突破”。“坚持问题导向,坚持以我们正在做的事情为中心,聆听时代声音,更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合,不断开辟21世纪马克思主义发展新境界,”因此,我们必须坚持系统全面学习,才能做到学以致用。

  三、我们要“讲发展”

  发展是硬道理,也是解决学院所有问题的关键,也是我们党政领导班子的第一职责和第一要务。要把学院建成国内领先、国际知名的高水平研究型学院,我们必须以“第一力度”抓好“第一要务”。我们要深刻认识到新的时代、新形势条件下,学院发展第一要务的内涵,“主动进一步控制规模、优化结构、提升绩效、规范管理,不断提升学院核心竞争力与综合实力的规律,不断开辟新的境界”。最后需要我们做到2点:一是新的发展理念。发展理念是管全局的、管长远的。在明确了我们学院要“进一步控制规模、优化结构、提升绩效、规范管理,不断提升学院核心竞争力与综合实力,努力实现聚一流师资、建一流学科、育一流人才、出一流成果、创一流管理”的目标后,我们必须确保新的理念进头脑、进决策、进行动,真正成为发展的“指挥棒”。二是新的发展路径。如前所说,面临当前高等教育改革的背景下,新的政策、文件不断出台,学院如何解决科研与教学、规模与效益矛盾,如何解决“足学院大而全,但不强、不特、不优;传统优势正在或已经丧失,新的优势尚未形成;部分学科师资队伍严重不足,缺乏可持续发展能力”等问题?这需要我们学院的全体党员带头探索新的发展方法和路径,为学院发展贡献力量,献计献策。

  四、我们要“讲改革”

  习近平总书记指出“改革开放是当代中国最鲜明的特色,是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”面对国内高校同类学院的迅速发展,学院要发展必须改革。学院目前存在的诸多问题和矛盾,不解决会阻碍学院的发展。当然,目前的改革涉及到多方的利益,难度很大。习近平总书记指出“改革往往都是从易到难。我们的改革要更加注重系统性、整体性、协同性,敢于涉深水区、啃硬骨头。”例如,尽管我们2016年4月正式通过了EQUISE认证,当时,我们EQUISE认证机构反馈意见也不少,每一条都需要我们“啃硬骨头”,学院发展的根本出路也在改革。我们要改革,就必须做到:一是要有改革定力。“啃硬骨头”,阻力肯定大、任务重,必须认准学院未来的改革方向和改革目标,坚定改革信心,才能坚定改革的步伐。二是要凝聚改革共识。我们善于寻找最大公约数,最大限度凝聚共识、智慧、力量。开学之初学院召开院务扩大会、上周四(22日)下午的教职工大会,就是为了凝聚学院的改革共识,就是要调动学院一切积极的因素,形成学院改革的正能量。三是改革政策要落地。改革是一场革命,改的体制机制,动的是既得利益,只要有了改革的勇气、改革的共识,就是根据学院“十三五”规划以及EQUISE认证机构的反馈意见,制定或出台相关的改革政策和措施,必须把相关政策落到实处,要有一抓到底的魄力和勇气。

  五、我们要“讲担当”

  担当诠释忠诚,担当成就事业,担当赢得广大师生的心。习近平总书记指出,“我们要以勇于自我革命的气魄、坚忍不拔的毅力推进改革,敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀,敢于触及深层次利益关系和矛盾,坚决冲破思想观念束缚,坚决破除利益固化藩篱,坚决清除妨碍社会生产力发展的体制机制障碍。”讲发展、讲改革,就必须要有担当精神。所谓担当精神,就是要做到“敢担当”、“能担当”、“会担当”。一是敢担当。担当的大小程度体现了担当者的胸怀、勇气和格调。有多大的担当才能干多大的事业。尤其在学院“十三五”发展的开局时期,各项工作进入“啃硬骨头”时期,这更需要攻克难题、遇到矛盾不绕道、问题面前不回避、困难面前不退缩的敢于担当气概。只有这样,才能把握学院发展的机遇,才能担负得起学院的历史责任,才能对得起广大教师员工的信任。二是能担当。“责重山岳,能者方能可担之”。必须练就担当的真本领,才能在大事面前扛得起、拿得下;才能善于化危为机,才能把握当前教育改革而引起的各种变化,才能把握发展的新规律,对学院未来的发展有胆略和谋略。我们“讲学习”也就是要提高中国经济发展和教育改革的新常态下解决发展改革中各种问题的能力,三是善担当。就是要敢担当、能担当基础上还要会担当。要善于观大势、谋大事,在目前学院改革发展中遇到的诸多问题和困难中会牵住“牛鼻子”、把握重点,又能“十指弹琴”,善于解决各种复杂问题。在统筹兼顾各方的利益基础上,会驾驭复杂局面、处理复杂问题。

  六、我们要“讲服务”

  习近平总书记指出,“党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。”我们讲发展、讲改革、讲担当的目标就是为学院的广大教职员工和学生的利益。学院的学科建设、人才培养等各项工作都依赖于教师和学生,因此,我们要做到:一是为教职工服好务。“要把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。二是为人才服好务。“我们要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,广开进贤之路,把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来、凝聚过来”,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。满怀着对党的赤诚和忠贞,更好地做好人才培养、科学研究、服务社会、文化传承等各项工作,以学院“十三五”规划为指引,主动适应国家教育发展的大背景,推动学院教育教学水平再上新台阶。积极培养创新型人才,培养把握时代脉搏、符合中国实际的人才,培养具有爱国精神和实践精神的人才,通过培养更多党、国家、人民和时代需要的人才带动教育事业发展,更加充满信心地朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力前进。

  习近平总书记“七一”重要讲话,是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言,是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。在我党带领全国人民实现中国梦的过程中,我们一定要铭记此次讲话,不忘初心,继续前进,做优秀的共产党员!

  坚持中国道路,推进改革开放 加快颠覆创新,做实贸易强国

  ——结合课题研究浅谈七一讲话体会

  工商管理系党支部书记刘林青

  尊敬各位领导、各位支部书记:

  您们好!

  非常感谢本次院党委中心组(扩大)学习会提供机会,让我汇报学习习近平总书记的《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》(下简称“七一讲话”)的心得体会。 习近平总书记“七一”重要讲话的内容非常丰富,不仅把党95年来取得的成就用“苦难辉煌”做了高度概括,而且为实现中华民族伟大复兴进行战略运筹。这里立足于业务系所的工作实际,我结合在美国一年的访学经历和课题研究,就七一讲话如何指导我们开展社会科学研究、进行理论创新汇报自己的一点粗浅体会。

  一、 坚定“四个自信”,坚持中国道路

  实际上,习近平总书记在2016年5月17日的《在哲学科学工作座谈会上的讲话》已指出立足中国、借鉴国外、挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格和中国气派。 哲学社会科学的特色、风格和气派是自信的体现,换言之,理论创新首先需要有自信。因此,习近平总书记在七一讲话中提出“四个自信”,即“坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进”。

  在美访学一年,感受到“四个自信”非常好、非常重要。一个国家实行什么样的政治制度、走什么样的发展道路,归根结底取决于这个国家的具体国情和历史文化条件。说起“道路”,我刚在美国学车拿到驾照。美国被称为车轮上的国家,几乎每个成年人都会开车,一个家庭标配是两辆车;但是,初次来中国的美国人在熟悉中国国情前大多不敢贸然开车。中国特色社会主义道路(以下简称“中国道路”)不是凭空产生的,而是我们党在新时期领导人民坚持改革开放的直接产物,是中华民族在长期历史发展进程中奋斗探索的必然结果。因此,中国特色社会主义是不是好,要看事实,要看中国人民的判断。身在美国时经常听到这样一句话“出了国,更爱国”。我对此深有同感,出了国就有了比较,就更能感受到改革开放三十多年,神州大地所发生的翻天覆地、日新月异的变化,就更能体会中国特色社会主义道路和制度的优越性。相比国外,大家会觉得环境要差一些,工作会更累一些,但通常会感到更快乐一些,幸福感更强些。 因此,我们应对中国道路充满自信,对社会主义制度充满自信。

  不仅道路自信和制度自信,我们更要有理论自信。中国道路之所以取得如此不观中国历史,中国的农民起义通常以失败告终,主要原因是大多没有明确的政治纲领和理论提供指导。 在《管理学》课程中,为了让刚高中升入大学的新生更好理解计划、组织和领导,我经常给学生讲,“八七”会议确立了实行劳动革命和武装确定了实行土地革命和武装起义的总方针,南昌起义把中国共产党独立领导新型人民军队的壮举载入史册,三湾改编确立了“支部建立在连上”的原则,古田会议确立了思想建党、政治建军的原则,等等。通过一系列变革建立起的一支以党的领导为根本原则、以马克思主义为理论武装、全心全意为人民服务的为根本宗旨的人民军队,才能够艰难奋斗而不溃败,屡经挫折愈加顽强,最终高歌猛进决战决胜,建立新中国,迎来国家和民族的独立。从建党的“开天辟地”,到新中国成立的“改天换地”,再到改革开放的“翻天覆地”,今天有领着人民创造举世瞩目的“中国奇迹”,这些都是我党在坚持马列主义的指导地位的同时,坚持把马列主义基本原理同中国实际和时代特点紧密结合起来,不断通过理论创新推进马克思主义中国化和时代化的结果。换言之,马克思主义提供的不是教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,结合新的实践不断做出新的理论创造,这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。

  正如习近平总书记所说“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,说到底是要坚持文化自信”。中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。最近中国管理学者圈里正在讨论中西方文化差异,特别是思维上。以美国为主的西方以逻辑思维占据主流地位,排中律是逻辑学核心原理之一:对于任何事物在一定条件下的的判断要有明确的“是”或“非”,不存在中间状态。因此,在西方思维中,早期解决管理紧张的最好方法是二者之中选择一个的策略,在权变理论诞生后转变为时间与空间的分离,直到最近才出现可以兼顾两者的双元能力和悖论思想。管理学领域的国际顶级华人学者陈明哲教授提出东方人(特别是中国人)中占据主流地位的是“文化双融”的思维。文化双融就是中庸的现代白话版;找到一个平衡点,就是文化双融的精义,也就是我们老祖宗所说“执两用中”的内涵。显然,“排中用两”与“执两用中”的思维差异,使得我们在面临我国和世界发展的重大问题是,能提出体现中国立场、中国智慧和中国价值的理念、主张和方案。例如,最近的全球治理问题上,奥巴马提出了非常霸道的“坚持美国领导地位一百年不动摇”的美国方案(典型的线性逻辑思维);而习近平总书记则提出的是构建人类命运共同体、共享发展的中国方案(这种包容性充分体现了文化双融思维)。

  二、 推进改革开放,造就贸易大国

  习近平总书记在七一讲话中提出“坚持走中国道路,就要坚定不移高举改革开放旗帜,用于全面深化改革;既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。”

  改革开放是当代中国最鲜明的旗帜,是我党在新的历史时期最鲜明的旗帜。通过深化改革,中国经济从计划经济向社会主义市场经济转变。中国这个世界上最大的发展中国家在短短30多年里摆脱贫穷并跃升为世界第二大经济体,人均国内生产总值增至7800美元左右,常住人口城镇化率达到55%,贫困人口大幅减少,人民生活水平和质量大幅提高,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,使得中国民族焕发出新的蓬勃生机。

  通过对外快放,中国充分抓住上世纪末全球生产网络重新构建的历史机遇,积极利用人口红利和劳动密集优势嵌入全球价值链低端的制造(代工)环节,追随西方发达国家不断提高国际竞争力,成为全球第一货物贸易大国、世界三大制造中心之一,也是三大区域生产网络中东南亚生产网络的事实领导者。不仅如此,中国目前正积极参与全球治理体系建设,努力为完善全球治理贡献中国智慧,同世界各国人民一道,推动国际秩序和全球治理体系朝着更加公正合理方向发展。习近平总书记提出“中国对外开放,不是要以一家唱独角戏,而是要欢迎各方共同参与;不是要谋求势力范围,而是要支持各国共同发展;不是要营造自己的后花园,而是要建设各国共享的百花园。

  上述事实表明改革开放是正确的强国之路,更是马克思主义与中国实践相结合的重大理论创新。应该说,时代变化和中国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象,迫切需要我们在实践上大胆探索,在理论上不断突破。正如习近平总书记所说“在革命、建设、改革各个历史时期,我党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,运用马克思主义立场、观点和方法研究解决各种重大理论和实践问题,不断推进马克思主义中国化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观等重大成果,指导党和人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会建设、改革开放的伟大成就”。

  三、 加快颠覆式创新,做实贸易强国

  中国道路是一条不断自我完善的改革之路,也是理论创新之路。如何进行理论创新?习近平总书记在七一讲话中强调“坚持问题导向”。理论思维的起点决定理论创新的结果。理论创新必须是从问题开始。从某种意义上讲,理论创新过程就是发现问题、筛选问题、研究问题和解决问题的过程”。应该研究哪些问题?习近平总书记强调“以我们正在做的事情为中心”,即“当前,全党面临的一个重要课题,就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新问题”。这里,我想结合自己的研究,按上述思路谈谈中国成为货物贸易第一大国后面临的新问题,进而就解决这些新问题尝试进行的一点理论创新。

  已有的研究已经表明,改革开放30多年来,无论无论是量上还是质上,中国制造的国际竞争力都有了明显的提升。如图1所示,我们可以出口额排名反映一国在量上的贸易相对优势,而用广度复杂性排名反映其在质上的优势。2013年,日本出口额排名为第4位,广度复杂性排名为第1位,德国出口额排名第3位,广度复杂性排名第2位,可算是真正的贸易强国。而中国出口排名中国的出口额排名位列第1位,广度复杂性却只有23位,相差22位,是综合排名前十的国家中差值最大的国家,两者非常不配称。这说明中国主要凭借贸易额成为贸易大国,但因为加工贸易比重过高,且以劳动密集优势见长使其优势产业组合中一般性大,复杂性的得分自然就低。应该说,中国距离真正的贸易强国还有相当的距离。不仅如此,新的研究表明,从全球价值链低端切入的发展路径使得中国在经济附加值分配上处于明显的劣势,甚至沦为“血汗工厂”;且处于这种位置的国际竞争力相当脆弱,处于“前后夹击”的危险境地。

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 图1:2013年各国贸易广度复杂性排名与出口额排名

  如何解决此新问题,进一步提升中国的外贸竞争力?时代是思想之母,实践是理论之源泉。小米和华为手机、“中国皮卡”等的成功实践表明,中国可以通过自己的智慧,将“前后夹击”的危险或劣势转化为“承上启下”的机会或优势。基本思路如图2所示,具体是:

  在现有的全球价值链分工格局中,发达国家及其企业利用知识基础资本和知识产权优势占据着附加值高的上游和下游环节,以劳动力成本优势嵌入的中国及企业处于附加值低的制造环节。沿着价值链爬升的大多数已嵌入全球价值链的发展中国家的目标,但本课题认为这必然会遭遇在位者的阻挡而道路艰难。其基本根本原因是现有全球价值链的游戏规则(特别是知识产保护规则)是发达国家制定的,全球价值链的基本架构是发达国家跨国公司塑造并主导的。

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图2:进一步提升中国外贸竞争力的路径思考

  已成功嵌入全球生产网络的中国越来越处于前后夹击的危险位置。但是从文化双融的思维来看,随着我国技术、产业和贸易竞争实力的增强,这个位置却是独特的优势——中国可以扮演承上启下的角色。首先是,改革开放以来,我国逐步建立了较为完善的知识产权制度,完成了发达国家数百年走过的制度变迁之路。知识产权保护有力地促进了我国自主创新能力的提升,我国新一代移动通讯、新能源、新材料、信息网络、基础芯片、无线宽带、高速铁路、高温气冷堆、电动汽车、新一代客机等产业要增强自主研发能力,拥有自主知识产权甚至关键核心技术,有机会也有实力主动参与这些战略新兴产业在全球范围的布局,在这些新兴的全球生产网络中占据高价值的利基。

  因此,本课题组认为要想向高端升级成功,就必须在沿已有价值链爬升的同时,更积极地参与甚至自主建构新兴的全球生产网络;换言之,高端升级路径应分为以爬升为目标的嵌入GVC式升级路径和以提高主导权为目标的建构GVC式升级路径。全球生产网络发展的一些新趋势为建构GVC式升级路径提供了机会,包括技术革命带来战略新兴性产业正在全球布局,面向金字塔底层顾客(BoP)需求的破坏性创新和节俭式创新会影响甚至变革已有全球生产网络的方向和格局,南-南生产网络正在快速成长并越来越重要,“一带一路”、TPP等地区间的新型依存和联动正在推进,等等。

  建构GVC式升级路径必然要求中国企业主动进行知识产权海外布局、塑造全球生产网络的基本架构,与此同时也要求主动提升我国知识产权国际规则制定的参与度与影响力。换言之,知识产权领域应从被动防御逐步向主动出击转变,从强调知识产权“保护”转向“保护与运用并重”。

  按照上述思路,我于2015年投标并获得了国家社科基金,也欣喜地看到2016年8月国务院印发的《“十三五”国家科技创新规划》推进颠覆性技术创新,加速引领产业变革。

  四、 结束语

  概括起来,个人认为七一讲话对于指导我们开展理论创新有三点启示:(1)构建中国特色哲学社会科学,体现中国特色、中国风格和中国气派,是理论工作者当下研究的使命所在;(2)应当坚持问题导向,坚持以我们正在做的事情为中心,来开展理论创新,做到有的放矢;(3)做好前述两点关键还需坚定“四个自信”。

  以上是我的汇报,敬请各位批评指正!

  谢谢!

  

  学习七一讲话心得体会

  技术经济研究所支部书记马莉莉

  7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会在人民大会堂举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。 总书记的“七一”重要讲话回顾了党的光辉历程,展望了党和人民事业发展的光明前景,体现了我们党强烈的历史使命感。

  作为党员教师,又是基层党组织的成员,我主要从下面三个方面谈谈体会:

  第一:不忘党在高校的“本来”和“初心”。坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。党员教师要发挥先锋模范作用,肩负起更大的教育责任,在引导学校和社会风气方面发挥积极功能。我们的这种先锋模范作用不是停留在口号上,停留在形式上,而是真正做到并充分发挥“人生航行”的灯塔作用。总书记说,青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,、将社会主义核心价值观融入教书育人全过程,是重要的使命。

  当代青年学生主体意识强烈,不喜欢被灌输说教,我们只有自己坚持党性修养,坚定理想信念,身体力行。才能帮助学生去树立坚定的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。就像总书记说的:“以德修身、以德立威、以德服众” ,基本地,我们教师有师德,在培养学生上,坚持价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”;用正能量去解答学生的疑惑,引导学生的价值追求。关注学生、关心学生、关爱学生,倾听她们的心声;

  第二,我们做社会科学研究的研究人员,坚持不忘初心、继续前进。正如总书记说的,面对中国经济发展进入新常态、世界经济发展进入转型期、世界科技发展酝酿新突破的发展格局,不断涌现新问题、新实践、新矛盾、新挑战、新发展,这就要求展开新研究、得出新认识、找出新规律、做出新解释。在此意义上,实践发展永无止境,现实探索永无止境,理论创新永无止境。作为一名一线的科研工作者,在科研工作中无论是处于顺境还是逆境,永远保持艰苦奋斗,不怕困难的决心,脚踏实地、潜心钻研,耐得住寂寞、勇于变革、坚持自主创新,杜绝一切不诚实的学术不端,通过实干为学院的发展,为学校的发展贡献一份力量。

  第三,基层党组织建设方面。,党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。基层党支部发挥作用的情况,直接关系到党组织的整体工作。

  习近平同志“七一”重要讲话,是我们党新时期的政治宣言,是近一个时期的纲领性文献。在后面的工作中,除了坚持正常的组织生活制度,按期召开民主生活会,坚持“三会一课”制度。我们要把学习领会“七一”重要讲话精神、深入开展两学一做”落到实处。认真完成学院党委布置的工作工作。

  对党员同志要加强理想信念的教育,引导全体党员对一对,看看自已“初心”有多少,责任有哪些,(那就是“拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密”。这六个方面的责任重如泰山,)是不是按照习近平总书记“三严三实”要求,做到忠诚和担当。每一个党员更应该认识清楚两学一做的要求,“基础在学,关键在做”忠诚于组织,服务于人民,永远不要忘记初心,永远要扎根群众,植根人民,以自己的实际行动努力推动党的事业向前进。