——中国特色的管理理论创新主题党日研讨会第1期

　　为贯彻落实习近平总书记在“全国高校思想政治工作会议”中的重要讲话精神，将“两学一做”学习与专业研究相结合，加强教师与学生之间的交流，工商管理系教师党支部与2016级科硕8支部于2017年4月27日中午1点在经管院工商管理系办公室共同开展“中国特色管理理论创新”主题党日研讨会。工商管理系支部党员、珞珈领秀人才江诗松副教授，进行了主题为“执两用中：实证主义视野中的案例研究”的分享交流，李燕萍、严若森、夏清华、余泽忠、刘明霞、刘林青、邓新明、李梅、陈建安、温兴琦、胡羚燕、涂乙冬、张三保和秦仪等老师及2016级科硕8支部共计30余位成员列席参加，研讨会由工商管理系党支部企业管理党小组长王罡老师主持。

　　自古以来，我国知识分子就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。习近平同志在《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》指出“要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派”。为此，工商管理系党支部在2017年工作计划中确定，与研究生党支部共建“中国特色的管理理论创新研讨会”，作为支部教研主题党日活动的核心内容之一，旨在推动教研与党建紧密结合，亮出党员身份发挥示范作用。

　　工欲善其事必先利其器，首次研讨会支部邀请江诗松副教授介绍其在南开大学举行“青年学者案例研究特训营”的讲座内容。案例研究作为一种归纳现象、建构理论的研究方法，非常适合于聚焦中国现象、围绕中国问题、提出中国方案、推动具有中国特色的管理理论创新，增强中国话语和话语权。在传统的实证主义视野里，假设验证研究是处于演绎推理端，而案例研究处于归纳推理端，这至少在论文写作是这样表现出来的。但是，江老师根据自己的研究经验认为在实际做研究时，无论案例研究还是假设验证研究都是来回在演绎推理和归纳推理之间。为此，江老师提出了实证主义视野下案例研究的中国方案：执两用中。

　　围绕案例研究中的五个问题： 江老师首先以庄子名篇《鱼之乐》讲述了案例研究和假设研究之间的区别与关联，围绕“如何写”案例研究和“如何做”案例研究从大体上介绍了案例研究的特点;其次，江老师介绍了如何进行文献定位，强调要尽力使现有研究与自己提出的理论模型差异最大化，体现出研究的贡献;第三，针对如何选择理论模型，江老师认为好的理论模型要具有一般性、简洁性和精确性，并且要与案例证据匹配，达到差异最小化。第四，江老师提出现有的案例研究多忽视了对概念的衡量，可利用问卷等更完整的方式进行弥补。最后，针对案例研究周期长、产量低的问题，江老师提出“stream-based approach”，即在同一个研究主题下，在不同的阶段使用不同的研究方法，这样可以实现案例研究与生产率之间的均衡。

　　整个研讨会讨论热烈，气氛活跃，列席老师及学生积极提问，江老师针对性的进行了解答。研讨会在全体与会人员的掌声中圆满结束，党支部书记刘林青教授表示将继续深入开展党支部教研主题日活动，在党建工作的指引下探索中国管理理论研究 。(通讯员：王罡)