2019年6月24日-27日，国际精英商学院协会AACSB (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) 在新加坡举办了“师资标准及附表研讨会”(Faculty Standards and Tables Workshop简称FSTW)和“参与、创新与影响力研讨会”(Engagement, Innovation and Impact Seminar简称EII)。此次会议有来自亚太地区的20余所院校近60名代表参加。我院院长助理郭凛和国际认证专员郭丽婧、张宇洁代表我院参会。

　　“师资标准研讨会”(FSTW)的主要议题是深入学习和理解AACSB认证中与师资和科研相关的标准，协同科研工作和师资管理并赋能于教师帮助学院达成使命。两位会议主讲人，AACSB亚太区的认证主管Amy Memon和澳大利亚科廷商学院的数据改进项目主管Carol Dowse，共同就智力贡献的分类和附表数据的搜集和填写进行了详细的梳理与讲解。此次会议提到，2019版新标准中增加了两类智力贡献，即其他期刊和行业标准或政策的制定。结合我院的实际情况，专家指出三个层面的考量方向：坚持“使命导向”而不追求“数据美”;报告不应唯"数据"论而应对非定性分析做设计;充分借鉴同行经验。这对我院目前的师资考核、科研统计和认证工作有很强的指导性。此次会议上，通过其他参与认证院校的经验分享，也有助于提炼出我院的优选实践和创新案例，并与同行建立良好的关系。

　　此次“参与、创新与影响力研讨会”(EII)旨在帮助参与认证的院校基于自身使命规划各类参与和创新活动，反思各方利益相关者会以何种方式驱动参与、创新和影响力，通过定性和定量的方法来衡量这些活动的影响力，最终设计出一套合理可行的战略计划来帮助院校解决与参与度、创新和影响力相关的难题。本次会议的主讲人是新加坡国立大学持续与终身教育学院院长魏国基教授，和泰国国立发展学院院长Viput Ongsakul。两位主讲人分别就使命驱动、参与度、创新性和影响力进行了多角度的阐述，给出许多实例。我院会前已经启动了《影响力跟踪指标体系》的调研，此次借由现场院校多次分组讨论，结合我院实际情况论证了各项活动的创新性及影响力，为后续调整学院活动或战略给出了参考方向，有助于强化我院的使命驱动力。

　　AACSB认证强调学院应由使命(Mission)驱动，自上而下地构建具有连贯性和整体性的教育与治理体系。参与、创新及影响力(EII)是AACSB引导商科教育机构战略制定和机构治理的一个涵盖广泛的框架，也是支撑使命的有机系统。在AACSB的标准中多处强调，建立一个良好的EII体系有助于学院制定清晰合理的战略方案、行之有效的治理方案。

　　目前，我院处于首次现场认证的自评阶段，现阶段的建设重点是依据AACSB各项标准自评估，包括按人头、项目、系所、学科梳理师资和智力贡献，也包括按使命和战略形成参与、创新和影响力指标体系，需要全院上下充分沟通、广泛参与。此次参会后，国际认证专员将在认证论点举措和影响力指标体系调研的基础上，就BAS(商科认证标准)和EII(参与、创新及影响力)进一步组织院内培训，帮助各办公室细化、系统化论点举措框架和影响力指标框架，按国际认证要求推进我院国际化办学和现代化治理。(对外联络办公室，撰稿人:张宇洁；审稿人：郭凛)